SEMANA 5: 5 al 9 de Marzo

En esta quinta semana he empezado a intervenir con el grupo de 2º ESO D en la unidad didáctica que diseñé sobre las Olimpiadas, que versa sobre la práctica de diferentes deportes (baloncesto, balonmano, tenis de mesa, voleibol y fútbol), que sirve como una introducción a la competición escolar que tendrá lugar a finales de este mes.

De este modo, tuvieron lugar dos sesiones de la UD Prepara nuestras Olimpiadas con este grupo, la de Baloncesto y Voleibol/Tenis de Mesa. Así pues, tuve la ocasión de poder intervenir por primera vez durante toda la sesión con este grupo para impartir las sesiones que había planificado.

Tarea competitiva para trabajar el desplazamiento con balón en Baloncesto

Situación modificada de partido de 4x4+2 en Baloncesto

Personalmente, pienso que salieron bastante bien, ya que pudimos realizar todas las actividades que tenía planificadas en las sesiones y los alumnos se portaron bastante bien, sin olvidar que se lo pasaron bastante bien en las clases que dirigí.

Se realizaron tareas jugadas en situaciones modificadas del juego real, puesto que sólo tenemos una sesión para cada deporte y pienso que es importante que el alumno practique el deporte de la forma más parecida a la situación real a través de la utilización de estilos de enseñanza como la resolución de problemas y la asignación de tareas con el fin de favorecer un aprendizaje significativo en el alumno.

Por otro lado, también tuvieron lugar algunas reuniones como la que tuvimos con el Director del centro, José Vicente, que nos hizo entrega de documentación del PGA, que posteriormente tuvimos que analizar y estudiar más a fondo.
Tuve la ocasión de hablar de forma individual con el jefe de departamento de EF, Juan, para explicarme la programación anual de EF, el establecimiento de grupos, criterios de evaluación...y pude asistir a las reuniones de evaluación del 2º Trimestre de 3 grupos de la ESO, 1º ESO B, 3º ESO A y D.

Por último, asistí como oyente a clases de otras especialidades como Matemáticas con un grupo de 1ºESO que me sorprendió por ser tan pocos en clase, que se debía a que existía un desdoblamiento por impartir la clase en valenciano y francés, así como a una clase de Formación Profesional Básica con el coordinador del prácticum, Francesc.